总体目标
全面落实《“十四五”数字经济发展规划》战略布局和《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等职教领域政策要求，多方整合产业行业企业资源，建设“政行企校”产学研深度融合体系，服务构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，助力发展数字经济、建设数字中国，更好发挥电子商务作为数字商务最前沿、最活跃、最重要组成部分的创新引领作用，充分释放数字技术和数据资源对商务领域的赋能效应，全面提升商务领域数字化、网络化、智能化水平，切实推动经济高质量发展，打造中国数字商务人才摇篮，形成特色鲜明的数字商务产业学院建设模式。
建设思路
产业学院建设以面向市场、促进就业为核心，围绕国家重大战略，紧密对接产业升级和技术变革趋势，从校企联合、数据贯穿、资源共享、技术创新、社会服务五个方面进行产业学院内涵建设与内容建设，构建“双主体，四融通，项目化”的人才培养模式，深化教育教学改革，创新教学模式与方法，改进教学内容与教材，强化双师型教师队伍建设，完善质量保证体系，推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接，提升地方数字商务品牌影响力和国际影响力。
合作框架
内容和特色
校企联合，创新“产业+”人才培养体系
- 培养模式：依据数字经济产业人才需求，探索“双主体，四融通，项目化”的人才培养模式
- 课程体系：以职业能力为核心，构建从岗位大数据出发的“岗课赛证”一体化人才培养体系
- 实训体系：打造“实景+实训+实操+实战”互融互通的实训体系
- 教学组织：落实校企双方导师协作机制，构建“产业+”教学组织
- 质量评价：构建科学的人才培养质量评价体系，全面分析人才培养质量
- 人才拓展：依托人才培养的适应性和广泛性，提升产业学院建设效益
数据贯穿，大数据技术支撑人才精准培养与精准评价
- 精准对接产业人才需求，动态跟踪产业发展动态
- 精准分析产业用人标准，构建人才知识技能图谱
- 大数据支撑伴随式教学数据采集，指导人才精准培养
- 大数据支撑评价指标内容优化，指导人才精准评价
资源共享，构建校企全方位深度合作生态
- 知识技术共享：搭建校企知识技术共建共享平台
- 人力资源共享：创新人力资源多维协同运作机制
- 设施设备共享：服务企业培训和院校教学顺利运行
- 经营基地共享：提升商业运营和社会服务价值
技术创新，打造产教有机融合生态循环
- 积累研发：服务数字商务企业变革发展
- 成果转化：推进产业生态转型升级
社会服务，实现教育与产业共荣共生
- 培训服务：人力资源与数字经济前沿需求匹配
- 标准研发：人才培养与直播电商行业规范融合
- 技术服务：产业生态与数字经济发展趋势对接
企业资源
课程资源：
提供苏宁数字商务课程资源
培训资源：
提供直播产业+实战综合师资培训资源
师资资源：
提供苏宁金牌讲师指导实战
场地资源：
接纳学生至苏宁基地顶岗实习
课程资源：
提供京东数字商务课程资源
培训资源：
提供京东金牌讲师指导实战
师资资源：
提供“无人超市+无人车+无人机”实战资源
场地资源：
接纳学生至京东基地顶岗实习
课程资源：
提供直播电商优质导师
培训资源：
提供微信短视频直播学习培训服务
师资资源：
溧水直播基地可容纳教师学生参观考察、学习培训、实训实战、顶岗实习
场地资源：
拥有网上商城，进口商品货源，支持一件代发
课程资源：
拥有集成海量数据的电商运营平台，能够提供全渠道、体系化电商运营指导服务和代运营服务
培训资源：
拥有海量淘系、京系、拼多多平台运营数据资源，支撑数据分析、数据运营等实训实践项目开展
课程资源：
覆盖全国大陆地区大中型城市的34个机场，能够提供线上线下一体化有税商品零售、餐饮服务和免税零售等实战项目，根据不同学校所在区域情况就近安排学生顶岗实习
培训资源：
国内34个机场门店货源，覆盖餐饮、美妆、服饰、图书、百货等多个品类；自有机场运营线上购物平台，与多个国际航班有稳定合作关系，可依托国际供应链引入日本知名药妆品牌产品
课程资源：
拥有稳定的供应链体系和产品，包括奥派投资培育的自主品牌（慢慢来小啤酒系列）、合作品牌（侬安康食品系列、润百颜护肤品系列）21
培训资源：
拥有慢慢来零售学院平台，提供多类型线上课程资源，能够支撑线上线下混合式教学
师资资源：
拥有慢慢来云超、慢慢来供应链管理系统、新零售运营系统、智能营销系统等，与慢慢来零售学院、慢慢来云超供应链体系，共同形成真实的电商运营中心
